Kunst und Werken in der Primaria
Der Unterricht in den Fächern Kunst und Werken wird kreativ, themen- und projektorientiert gestaltet.
Die Schülerinnen und Schüler setzen sich mit ihrer Lebenswirklichkeit auseinander. Ausgehend von Wahrnehmung, Aufmerksamkeit, Empfindungen und Erfahrungen werden die Schülerinnen und Schüler bestärkt ihre Gestaltungsfähigkeiten auszubilden und zu erweitern.
Im Mittelpunkt des Unterrichts stehen praktische und gedankliche Arbeit.
Beide ergänzen sich zur Förderung und Entfaltung der Persönlichkeit der Schülerinnen und Schüler.
Die Leistungsermittlung erfolgt auf der Grundlage von Aufgabenstellungen, die sich an der Kompetenzentwicklung der Schülerinnen orientieren.
Die Leistungen können in mündlicher, schriftlicher und praktischer Form erbracht werden. Hierbei sind Formen einzusetzen, die nicht nur Lernergebnisse, sondern auch Lernprozesse sowie die fortschreitende Ausbildung der Kompetenzen in die Bewertung einbeziehen.
Die differenzierte Aufgabenstellung eröffnet verschiedene Möglichkeiten der Annäherung an Inhalte, Prozesse und Gestaltungsprodukte.
In den ersten vier Klassenstufen setzen sich die Schülerinnen und Schüler mit den Themenbereichen Grafik( Zeichnen), Malerei (Malen), Konstruktion(Bauen) und Textiler Gestaltung auseinander.
Fachleiterin Klassen 1 bis 6: Adrianita Nieto (adrianita.nieto@caq.edu.ec)
Mitglieder der Fachschaft: Andrea Castro und Adrianita Nieto
Kunst in der Sekundaria
Das Fach Kunst bietet den Schülerinnen und Schülern der Sekundaria Raum zum Beobachten, Erforschen, Experimentieren, Gestalten und Reflektieren. Dabei entwickeln sie sowohl ihre künstlerischen Fähigkeiten als auch ihr kritisches Denken und ihre Selbstständigkeit.
Im Laufe der Sekundaria erwerben die Schülerinnen und Schüler eine ganzheitliche künstlerische Bildung, die Kunsttheorie und Kunstgeschichte, visuelle Gestaltung und Ausdruck sowie Design und Architektur miteinander verbindet. Das Lernen erfolgt anhand von Projekten und praktischen Erfahrungen, bei denen die Schülerinnen und Schüler verschiedene Techniken, Materialien und Ausdrucksformen kennenlernen und erproben – sowohl analog als auch digital.
Der Kunstunterricht umfasst zwei Wochenstunden und ist als Raum für Forschung und kreatives Arbeiten konzipiert. Die Schülerinnen und Schüler lernen, Entscheidungen zu treffen, Fragen zu formulieren, nach Lösungen zu suchen, zu experimentieren und ihre eigenen Arbeitsprozesse zu reflektieren und zu bewerten. Dabei erfahren sie, dass künstlerisches Schaffen auch Beobachten, Analysieren, Argumentieren und Problemlösen umfasst.
Das Fach fördert grundlegende Fähigkeiten für Gegenwart und Zukunft, darunter Kreativität, kritisches Denken, Beobachtungsgabe, visuelle Kommunikation, Problemlösung, Selbstständigkeit sowie die Fähigkeit, reflektiert und verantwortungsvoll zu arbeiten. Die Auseinandersetzung mit unterschiedlichen künstlerischen Ausdrucksformen erweitert zudem das Verständnis für die Welt und fördert einen offenen und respektvollen Blick auf verschiedene Kulturen, Perspektiven und Formen des Ausdrucks.
Das Programm umfasst auch Leistungsüberprüfungen und Prüfungen, die eine systematische Begleitung und Bewertung des Lernprozesses ermöglichen. Dabei werden sowohl theoretische Kenntnisse als auch die Fähigkeit berücksichtigt, Konzepte anzuwenden und die eigenen künstlerischen Entscheidungen zu begründen.
Ein weiteres Ziel des Programms ist es, Schülerinnen und Schüler, die ihre künstlerische Ausbildung fortsetzen und das Abitur im Fach Kunst ablegen möchten, gezielt darauf vorzubereiten. Dafür werden während der Sekundaria schrittweise die notwendigen Kenntnisse, praktischen Fertigkeiten sowie Fähigkeiten zur Analyse und Reflexion aufgebaut, die für diese Spezialisierung erforderlich sind.
Die Deutsche Schule Quito schafft darüber hinaus Möglichkeiten, die Arbeiten der Schülerinnen und Schüler auch außerhalb des Unterrichts zu präsentieren und wertzuschätzen, beispielsweise durch Ausstellungen, Kunstprojekte sowie die Teilnahme an Wettbewerben und anderen kulturellen Initiativen.
Kunst ist außerdem ein besonderer Raum, um die Werte unserer Schule zu erleben und zu vermitteln. Durch kreative Prozesse werden Toleranz und Respekt gegenüber unterschiedlichen Sichtweisen, Ehrlichkeit und Verantwortungsbewusstsein gefördert. Auch der bewusste Umgang mit Materialien und Ressourcen sowie die Auseinandersetzung mit unserer Umwelt spielen dabei eine wichtige Rolle.
Die künstlerische Bildung trägt somit dazu bei, die Schülerinnen und Schüler nicht nur auf ein Studium oder eine berufliche Laufbahn in den Bereichen Kunst, Design, Architektur oder verwandten Fachgebieten vorzubereiten, sondern sie auch darin zu stärken, die Herausforderungen einer sich ständig verändernden Welt kreativ, kritisch und verantwortungsvoll zu meistern. Kunst gibt ihnen Werkzeuge an die Hand, um unterschiedliche Möglichkeiten zu entwickeln, Bestehendes zu hinterfragen und neue Lösungen zu finden.
Fachleitung Klassen 7–12: Salomé Dávila (salome.davila@caq.edu.ec)
Mitglieder des Fachbereichs Sekundaria: Gabriela Burbano, Estefanía Sánchez, Salomé Dávila