{"id":57308,"date":"2022-02-25T16:17:31","date_gmt":"2022-02-25T16:17:31","guid":{"rendered":"https:\/\/www.caq.edu.ec\/huella-de-carbono\/"},"modified":"2022-02-25T16:17:31","modified_gmt":"2022-02-25T16:17:31","slug":"huella-de-carbono","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.caq.edu.ec\/de\/proyectos-escolares\/trabajo-por-el-medioambiente\/huella-de-carbono\/","title":{"rendered":"CO2-Fu\u00dfabdruck"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">Im Namen der DSQ und zusammen mit anderen Schulen des MOVE-Netzwerks nahm eine Gruppe von freiwilligen Sch\u00fclern an dem von der Universidad San Francisco de Quito unterst\u00fctzten Projekt zur Messung des CO<sub>2<\/sub>-Fu\u00dfabdrucks teil. In Begleitung von Tutoren der USFQ und den f\u00fcr MOVE zust\u00e4ndigen Lehrern der Deutschen Schule sammelten sie Daten, um einen Plan zur Emissionsminderung f\u00fcr die Schulgemeinschaft zu erstellen.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Auf der Grundlage der im ersten Halbjahr des Schuljahres 2020-21 gesammelten Daten und der Berechnungen der Treibhausgasemissionen an unserer Schule im Jahr 2019 (dem letzten komplett pr\u00e4sentiellen Jahr vor der Pandemie) haben sie einen Bericht erstellt, in dem sie Vorschl\u00e4ge f\u00fcr Ma\u00dfnahmen zur Verringerung dieser Emissionen unterbreiten. Die Vorschl\u00e4ge betreffen verschiedene Bereiche unserer Schule und die gemeinsame Arbeit der gesamten Schulgemeinschaft (Sch\u00fcler, Lehrer, Verwaltungspersonal, Management usw.).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Wir sind davon \u00fcberzeugt, dass dieses Projekt ein wichtiger Beitrag zu einem Thema von grundlegender globaler Relevanz ist, das auf allen Ebenen angegangen werden muss. Neben dem Bewusstsein f\u00fcr die Auswirkungen unseres t\u00e4glichen Handelns als Privatpersonen auf die Umwelt wollen wir auch das Bewusstsein auf der Ebene unserer Schule als Institution sch\u00e4rfen, denn gemeinsam als Schulgemeinschaft k\u00f6nnen wir einen viel gr\u00f6\u00dferen positiven Effekt erzielen, wenn es uns gelingt, unseren CO2-Fu\u00dfabdruck zu verringern.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Mit unseren Vorschl\u00e4gen verfolgen wir im Wesentlichen drei Ziele: erstens die \u00c4nderung der Gewohnheiten der Mitglieder unserer Schulgemeinschaft durch Kampagnen, die darauf abzielen, das Bewusstsein f\u00fcr die Auswirkungen unserer kleinen Handlungen zu sch\u00e4rfen (z. B. das Ausschalten von Lichtern oder elektronischen Ger\u00e4ten, wenn sie nicht benutzt werden, oder die Wiederverwendung von Schulmaterialien); zweitens die Erzielung von Ver\u00e4nderungen auf technologischer Ebene innerhalb der Schule (z. B. die Installation von Photovoltaikanlagen); und drittens die Bewertung m\u00f6glicher Ver\u00e4nderungen auf organisatorischer Ebene, insbesondere im Bereich Verkehr. Wir hoffen, dass wir im Schuljahr 2021-22 mit unseren Vorschl\u00e4gen vorankommen k\u00f6nnen.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Im Schuljahr 2021-22 wurden bereits einige Fortschritte erzielt, z. B. mit einer neuen Verordnung f\u00fcr den Bustransport, Nachrichten zur Sensibilisierung auf dem Bildschirmhintergrund der Computer und dem Beginn der Kompostierung von organischen Abf\u00e4llen im Kindergarten.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Wir danken dem Netzwerk der MOVE-Schulen f\u00fcr die Initiative und der Universit\u00e4t San Francisco de Quito f\u00fcr die Unterst\u00fctzung w\u00e4hrend des gesamten Prozesses und bei der Berechnungen der Emissionen; nicht zu vergessen die Unterst\u00fctzung durch die Verwaltung, das Servicepersonal und die Transportabteilung der Deutschen Schule, ohne die wir die Daten, die die Grundlage des Projekts bilden, nicht h\u00e4tten erhalten k\u00f6nnen.<\/p>\n<p>Eine sehr kurze Zusammenfassung der Ergebnisse:<\/p>\n<p><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\" wp-image-53552 aligncenter\" src=\"https:\/\/www.caq.edu.ec\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/proyectos-Escolares_huella-de-carbono-1.jpg\" alt=\"\" width=\"484\" height=\"680\" \/><\/p>\n<p><img decoding=\"async\" class=\" wp-image-53550 aligncenter\" src=\"https:\/\/www.caq.edu.ec\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/proyectos-Escolares_huella-de-carbono-2.jpg\" alt=\"\" width=\"476\" height=\"674\" \/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">En ese proyecto trabajaron:<br \/>\nMartin Caleb Montalvo (11E), Sara de la Torre (11D), Emilia Perraso (12E), Francesca Hadweh (10E)<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>\u00a1MUCHAS GRACIAS!<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Im Namen der DSQ und zusammen mit anderen Schulen des MOVE-Netzwerks nahm eine Gruppe von freiwilligen Sch\u00fclern an dem von der Universidad San Francisco de Quito unterst\u00fctzten Projekt zur Messung des CO2-Fu\u00dfabdrucks teil. 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